Fallbeispiele

Wieder Mal ist der Schüler Martin am Samstag Morgen in seinem Büro. Einen Tag zuvor kam kurz vor Feierabend sein Chef nochmal zu ihm und bat ihn, folgende Umsatzliste auszuwerten:

Aufgabe:

Hilf Martin bei seiner Aufgabe, indem du eine neue Arbeitsmappe mit obiger Umsatzliste erstellst und unter dem Namen "Umsatzliste" abspeicherst.

Berechne mit Hilfe bereits implementierter Funktionen die Summe, den Mittelwert, das Maximum sowie das Minimum der Unsatzzahlen.

Ergänze die Tabelle um eine weitere Spalte "Kundenart". In dieser Spalte soll dann jeder Kunde wie folgt bewertet werden:

Umsatz größer 100.000€: "guter Kunde"

Umsatz kleiner oder gleich 100.000€: "schlechter Kunde"

Passe die Tabelle so an, dass man das Kriterium für "guter Kunde" bzw. "schlechter Kunde" mühelos jederzeit verändern kann.

Erweitere die Tabelle um die Spalten: "bester Kunde" und "schlechtester Kunde". Trage in diesen Spalten unter geeigneter Benutzung der Wenn-Funktion jeweils den zugehörigen Namen ein.

Tipp:

An der Tabelle im Feedback kann man sich orientieren.

Hilfestellung zu den Funktionen findet man im Eingangstext dieser Lektion, in der Hilfe oder im Netz.

Nutzen Sie ggf auch die Hinweise in den Informationsblättern!

Es ist Freitagnachmittag und wieder einmal sitzt Martin noch vor seinem PC an seinem Arbeitsplatz in Wangen. Das Telefon klingelt. Die Nummer vom Chef leuchtet auf dem Display. Martin zögert kurz, entschließt sich jedoch trotz der fortgeschrittenen Zeit abzunehmen.

"Martin", ertönt es aus dem Telefon, ich habe eine äußerst dringliche Aufgabe, die es zu erledigen gäbe, jedoch niemand außer dir und mir ist um diese Zeit noch im Büro. Würdest du die Aufgabe noch kurz erledigen? Ich danke dir schon Mal im Voraus. Bist echt ein guter Mitarbeiter...! Also, ich fax dir die Unterlagen kurz rüber, ok?

Martin ist wenig erfreut, doch er denkt sich, was soll man auch machen...?!? Wenig später liegt folgede Botschaft im Fax:

Servus Martin,

es gilt folgende Tabelle mit Leben zu füllen:

Vielen Dank noch Mal,

und bis nächsten Freitag...

Nutzen Sie ggf auch die Hinweise in den Informationsblättern!

In den Lösungshinweisen stehen weitere Anweisungen...

Arbeitsauftrag:

1. Vergleichen Sie die Ziel- und Suchtabelle! Anhand welcher Werte können entscheiden welches Kostüm und Getränk der Partygast erhält?
2. Lesen und erarbeiten Sie sich das Wissen mit Hilfe des Lückentextes.
3. Übernehmen Sie die beiden Tabellen (PArtygäste, Kostüm) und blenden Sie die Gitternetzlinien aus.
4. Erarbeiten Sie für die Lösung kopierfähige Funktionen mit einem eindeutigen Zellbezug.
5. Bestimmen Sie die Ausrichtung der Tabelle auf der Seite. (Tabelle zentriert, Kopfzeile mit zentriertem Dateinamen, Fußzeile mit Ihrem Vor- und Nachnamen)
6. Dokumentieren Sie die neuen Erkenntnisse zur einfachen SVERWEIS-Funktion.